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【利剑护蕾 · 强基】 这场讲座,让我看清了玩笑与欺凌的边界
时间:2026-05-15  作者:  新闻来源:  【字号: | |

【利剑护蕾 · 强基】 这场讲座,让我看清了玩笑与欺凌的边界

为深入推进未成年人法治教育,增强青少年法律意识和自我保护能力,有效预防和遏制校园欺凌事件发生,检察干警走进金平县八一中学,以“对校园欺凌说不——用法律守护青春”为主题,为师生们带来一场内容丰富、案例生动的法治教育讲座。

聚焦校园欺凌,强化法治认知

讲座开始,检察干警首先通过三个日常情景互动,引导同学们辨析“玩笑”与“欺凌”的界限,引出《中华人民共和国未成年人保护法》第130条对学生欺凌的法定定义:“一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。”

随后详细讲解校园欺凌不仅包括肢体冲突,还涵盖语言侮辱、社交孤立、网络暴力等多种形式,其中语言欺凌占比最高,危害不容忽视。

以案释法,亮明法律红线

为了让学生直观认识欺凌行为的严重后果,检察干警选取多个真实改编的典型案例进行剖析。从因琐事约架导致聚众斗殴罪的刑事案件,到长期辱骂舍友被以寻衅滋事罪判处有期徒刑的典型,再到微信群辱骂、P图以及社交孤立造成严重心理问题的校园事件。逐一讲解了故意伤害罪、寻衅滋事罪、聚众斗殴罪等与校园欺凌密切相关的刑事罪名,并特别强调:未成年并非“免责金牌”,剖析12-18周岁不同年龄层级因为违法犯罪可能承担的责任。

分类指导,提升自护能力

针对不同角色,检察干警提出了具体可行的应对建议。对被欺凌者,总结出“安全脱身→及时求助→留存证据”三步走策略;对旁观者,呼吁不做冷漠的看客,拒绝参与、拒绝围观,在确保自身安全的前提下及时报告、事后给予被欺凌者关怀。教育大家学会控制情绪、换位思考,通过沟通和法律途径解决矛盾,切莫因一时冲动触犯法律、自毁前程。

集体宣誓,共建和谐校园

讲座最后,全体学生在检察干警的带领下进行了集体宣誓:“对待校园欺凌,我承诺:不参与!不旁观!敢举报!”现场气氛庄重而热烈。

供稿人:曾倩倩

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